Perspectiva de género en la academia: investigar en igualdad [Seminario DigiDoc]

Seminario Digidoc sobre género e investigación
Matilde Obradors (arriba), Laura Pérez Altable, Mònika Jiménez y Mª Àngels Cabré

Arrancó un nuevo ciclo en los Seminarios DigiDoc. La primera de las jornadas de este año 2021, tradicionalmente llevadas a cabo por el Grupo de Investigación en Documentación Digital y Comunicación Interactiva de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), marcó también un cambio en su coordinación, ahora a cargo de la profesora e investigadora Laura Pérez Altable.

Gènere i investigació. Realitats i reptes” fue el tema escogido para dar inicio a esta nueva etapa, en una sesión organizada y moderada por la profesora Matilde Obradors, también miembro del grupo DigiDoc, quien explicó que la motivación surgió a la luz de la necesidad de integrar la perspectiva de género. Por eso, era relevante escuchar la experiencia de mujeres investigadoras y posibles obstáculos que hayan tenido en su carrera académica. “No nos queremos situar en la queja, sino en avanzar”, explicó.

Cambio de paradigma

Maria Àngels Cabré
Mª Àngels Cabré

La escritora Mª Àngels Cabré, directora del Observatori Cultural de Gènere, estuvo a cargo de la primera intervención, titulada “Por una cultura compartida”, en la cual reseñó la situación actual de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en los principales espacios culturales.

Según explicó, los informes del OCG detectaron que la participación femenina en el reconocimiento en actividades como el periodismo, el cine, la música, los museos o la literatura sigue siendo baja en el ámbito catalán. Lo ejemplificó con los premios literarios, donde las mujeres galardonadas no superan el 18%. Por otra parte, puso como ejemplo al Teatre Nacional de Catalunya, “que ha sido claramente misógino desde sus inicios y que ahora aspira a tener una programación paritaria”.

Respecto del panorama en las universidades, Cabré señaló que aún hay mucho que avanzar, que se requieren acciones transformadoras y que se hace necesario un cambio de paradigma a favor de un canon más compartido en las asignaturas. “Hay que rechazar las dinámicas del siglo XX”, aseveró.

Mònika Jiménez
Mònika Jiménez Morales

Momento de oportunidad

A su turno, la profesora Mònika Jiménez Morales, directora de la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas UPF, comentó que al iniciar su carrera académica le llamó la atención la escasez de mujeres investigadoras y el bajo número de catedráticas, situación contrastante con el mundo profesional de las agencias, donde la proporción era mucho menos desigual.

También recordó que se ha encontrado con situaciones como la existencia de ciertos temas de investigación masculinos y otros femeninos, así como las cuotas de género en reuniones académicas, o la falta de permisos de maternidad que existía en los proyectos de investigación competitivos.

Ruth Rodríguez Martínez
Ruth Rodríguez Martínez

Finalmente, la profesora Ruth Rodríguez Martínez, coordinadora del Grupo de Investigación en Periodismo (GRP) y de movilidad e internacionalización del Departamento de Comunicación UPF, indicó que el sistema universitario está cambiando y que estamos en un momento de oportunidad para disminuir las inequidades y que la investigación se enriquezca con otras perspectivas.

La conciliación de horarios con la vida familiar, el impacto de la maternidad en las acreditaciones internas y sexenios de investigación, son temas necesarios de abordar, puntualizó, añadiendo que así como se ha avanzado en los grados, es necesario que en todo el departamento y la toma de decisiones haya más presencia femenina.

Tras las ponencias, tuvo lugar un largo e interesante debate [vídeo] que contó con la participación del profesor Javier Díaz Noci, coordinador del grupo DigiDoc; y las profesoras Pilar Medina Bravo y Mònica Figueras Maz, entre otros asistentes.