Seminario de publicación académica: revisión de factores para el éxito [reseña]

por
Triángulo de los elementos de calidad de una investigación: relación entre objetivos, métodos y resultados. Fuente: L. Codina, obra reseñada.

Este informe, preparado como soporte para el  Seminario/Taller de publicación académica, organizado por la Red de Excelencia en Periodismo Digital y Convergencia Mediática, vamos a presentar una serie de temas bajo la idea clave de cómo tener éxito en la publicación de artículos en revistas científicas.

En concreto, vamos a estructurar las cuestiones en dos  grandes apartados:

  1. Cómo producir artículos académicos de calidad: estructura, redacción, autoría…
  2. Cómo seleccionar revistas a las que enviar los artículos: selección, proceso, evaluación…

En todo caso, para evitar equívocos, vamos a señalar antes que nada que la base necesaria para publicar con éxito es una investigación de calidad que:

  • aporta resultados novedosos y significativos, como consecuencia de un proceso de análisis y/o de toma de datos;
  • ha sido conducida por una metodología acorde con los objetivos de la investigación;
  • se ha comunicado en un artículo o trabajo, que incluye tanto componenes textuales como gráficos;
  • formalmente ajustado a los requerimientos de transparencia y trazabilidad;
  • y se ha sustentado en una revisión de antecedentes y de investigaciones relacionadas adecuadamente atribuidas, citadas e incorporadas en el cuerpo del trabajo y referenciadas al final del mismo en la bibliografía.

Artículos académicos: estructura, redacción, autoría…

¿Qué es la estructura IMRyD?

Las siglas IMRyD, adaptadas de las inglesas IMRaD, corresponden a:

  1. Introducción
  2. Metodología
  3. Resultados y Discusión.

Se considera que el núcleo de un artículo científico-académico debe responder a esta estructura, particularmente si el artículo consiste en la comunicación de resultados de una investigación llevada a cabo mediante la llamada golden rule, a saber  (1) la aplicación de una metodología para la obtención de datos, que puede ser cualitativa o cuantitativa, (2) la presentación de los resultados y (3) una discusión que ponga de relieve el significado de los mismos y eventualmente los compare con otros resultados de investigaciones relacionadas.

Naturalmente, el artículo completo tendrá otros elementos, antes y después de ese núcleo, tal como muestra la captura siguiente tomada de Elsevier:

La estructura IMRyD en el contexto de los componentes globales de un artículo de investigación según Elsevier. Fuente: Elsevier Researcher Academy

Lo que la estructura IMRyD nos dice es algo muy simple y directo: dado que es una estructura que ofrece claridad y transparencia adherirnos a ella o alguna variación equivalente, nos funcionará muy bien en cualquier circunstancia porque si atendemos al significado abstracto de cada uno de los apartados vemos que (en principio) cualquier trabajo de investigación, ya sea de tipo cualitativo o cuantitativo, se puede adaptar a ella.

En algunos trabajos la estructura puede pasar desapercibida. Por ejemplo, los autores pueden haber presentado los Métodos como parte de la Introducción, algo habitual en muchos trabajos; así como pueden haber fusionado la Discusión con las Conclusiones y utilizar este último nombre para designar el apartado correspondiente.

Además, no siempre se utiliza la denominación funcional. La que hemos visto aquí, puede ser sustituida por nombres específicos. Por ejemplo, en lugar de Métodos, la sección pude denominarse Análisis de Contenido, por ejemplo, porque se identifica el nombre de la sección con el método utilizado, etc.

(…)

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Recursos complementarios y bibliografía

El siguiente paso: la difusión y promoción de nuestra producción académica

 

Bases de Datos Producción Científica española

Repertorios y bases de datos de revistas aceptadas habitualmente por las agencias de evaluación

Otros recursos sobre revistas científicas

Base de datos de visibilidad de revistas científicas

Base de datos de revistas Open Access

Sistema de evaluación de la calidad de revistas científicas – FECYT

Un manual reciente sobre revistas académicas, sistemas de evaluación y open access

MATERIALES PARA EL TALLER

Bibliografía fundamental

A continuación, reproducir una bibliografía sobre metodologías de investigación que hemos propuesto en otras ocasiones. La iremos ampliando en sucesivas ediciones.

Cómo se hace una tesis o un trabajo final de máster

  • Bell, Judith; Waters, Stephen. Doing your Research Project: A Guide for first-time Researchers.Berkshire: McGraw Hill, 2014.
  • Bloomberg, Linda Dale; Volpe, Marie. Completing Your Qualitative Dissertation: A Road Map From Beginning to End. 3r ed. London: Sage Publishing, 2016.
  • Blaxter, Loraine; Hughes, Christina; Tight, Malcolm. How to Research. Berkshire: McGraw Hill, 2010.
  • Dunleavy, Patrick . Authoring a PhD: How to plan, draft, write and finish a doctoral thesis or dissertation. Hampshire: Macmillan, 2013.
  • James, E. Alana; H. Slater, Tracesea. Writing your Doctoral Dissertation or Thesis Faster. London: Sage, 2014.
  • Oliver, Paul. Writing your Thesis. London: Sage, 2014.
  • Winstanley, Carrie. Writing a Dissertation for Dummies. Indiana: Wiley, 2009.

Cómo se lleva a cabo una revisión sistemática

  • Boland, Angela; Cherry, M. Gemma; Dickson, Rumona. Doing a Systematic Review: A Student’s Guide. London: Sage, 2014.
  • Booth, Andrew; Sutton, Anthea; Papaioannou, Diana. Systematic Approaches to a Successful Literature Review. London: Sage, 2016
  • Cooper, Harris. Research Synthesis and Meta-Analysis: A Step-by-Step Approach. London: Sage, 2016.
  • Dixon-Woods, Mary et al. “Conducting a critical interpretive synthesis of the literature on access to healthcare by vulnerable groups”. BMC Medical Research Methodology, July 2006 v. 6, n. 35. https://doi.org/10.1186/1471-2288-6-35
  • Fink, Arlene. Conducting Research Literature Reviews: From the Internet to Paper: London: Sage, 2014.
  • Gough, David; Oliver, Sandy; Thomas, James. An Introduction to Systematics Reviews. London: Sage, 2012.
  • Hart, Christopher. Doing a Literature Review: Releasing the Social Science Research Imagination. London: Sage, 2008.
  • Jesson, Jill K.; Matheson, Lydia; Lacey, Fiona M. Doing your Literature Review: Traditional and Systematic Techniques. London: Sage, 2011.
  • Machi, Lawrence A.; McEvoy, Brenda T.. The Literature Review: Six Steps to Success. Thousand Oaks, California: Corwin, 2012.
  • Major, Claire H.; Savin-Baden, Maggi. An introduction to Qualitative Research Synthesis: Managing the Information Explosion in Social Science Research. New York: Routledge, 2010.
  • Noblit, George; Hare, Dwight R. Meta-Ethnography: Synthesizing Qualitative Studies. London: Sage, 1988.
  • Pan, M. Ling. Preparing Literature Reviews: Qualitative and Quantitative Approaches. London: Routledge, 2017.
  • Petticrew, Mark; Roberts, Helen. Systematic Reviews in the Social Sciences: A Practical Guide. Oxford: Blackwell, 2006.
  • Ridley, Diana. The Literature Review: A Step-by-Step Guide for Students. London: Sage, 2012.
  • Sandelowski, Margarete; Barroso; Julie. Handbook for Synthesizing Qualitative Research. New York:  Springer, 2007.
  • Shkedi, Asher. Qualitative Data Analysis. Tel Aviv: Contento De Semrik, 2014.

Metodologías

  • Bell, Judith. Doing Your Research Project: A Guide For First-Time Researchers. London: Open University Press, 2014
  • Blaxter, Loraine. How To Research (Open Up Study Skills). New York: McGraw Hill International, 2006.
  • Brinkmann, Sven. Qualitative Inquiry in Everyday Life. London: Sage, 2012.
  • Bryman, Alan. Social Research Methods. New York: Oxford University Press, 2012.
  • Cassell, Catherine; Simon, Gillian. Essential Guide to Qualitative Methods in Organizational Research. London: Sage, 2004.
  • Cavaller, Víctor  et al. Audiencia y Visibilidad en los Medios de Comunicación (3 Vols.). Barcelona: UOC, 2011.
  • Corbin, Juliet M.; Strauss, Anselm. Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. London: Sage, 2015.
  • Creswell, John W. Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing Among Five Approaches. London: Sage, 2013.
  • Creswell, John W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. London: Sage, 2014.
  • Creswell, John W.; Clark, Vicki L. Plano. Designing and Conducting Mixed Methods Research. London: Sage, 2010.
  • Denzin, Norman K.; Lincoln, Yvonna S. The SAGE Handbook of Qualitative Research. London: Sage, 2011.
  • Denzin, Norman K.; Lincoln, Yvonna S. (Ed.). Strategies of Qualitative Inquiry. London: Sage, 2013.
  • Denscombe, Martin. Ground Rules for Good Research: Guidelines for Good Practice. 2nd edn. Maidenhead, Berkshire: Open University Press – McGraw Hill, 2010.
  • Farrugia, Patricia; Petrisor, Bradley A.; Farrokhyar, Forough; Bhandari, Mohit. «Research questions, hypotheses and objectives». Canadian Journal of Surgery, 2010, 53(4), 278–281.
  • Flick, Uwe  (ed). The Sage Handbook of Qualitative Data Analysis. London: Sage, 2014
  • Flick, Uwe . Introducing Research Methodology. London: Sage, 2015.
  • Gray, David E. Doing Research in the Real World. London: Sage, 2009.
  • Hennink, Monique; Hutter, Inge; Bailey, Ajay. Qualitative Research Methods. London: Sage, 2011.
  • Hesse-Biber, Sharlene Nagy (ed.). The Handbook of Emergent Technologies in Social Research. New York: Oxford Univ. Press, 2011.
  • Jensen, Klaus Bruhn  (Ed.). A Handbook of Media and Communication Research: Qualitative and Quantitative Methodologies. Oxon: Routledge, 2012.
  • Kara, Helen. Creative Research Methods in the Social Sciences: A Practical Guide. Bristol: Policy Press, 2015.
  • Lapan, Stephen D.  et al. Qualitative Research: An Introduction to Methods and Designs. San Francisco: Jossey-Bass (Wiley): 2012.
  • Maxwell, Joseph A.  Qualitative Research Design: An Interactive Approach. London: Sage, 2012.
  • Merriam, Sharan B.; Tisdell, Elizabeth J. Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation. San Francisco: Jossey-Bass (Wiley): 2014.
  • Merrigan, Gerianne; Huston, Carole L. Communication Research Methods. New York: Oxford University Press, 2015.
  • Meso, Koldobika; Aguirreazkuenaga, Irate; Larrondo, Ainara  (Eds.). Active Audiences and Journalism. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco: 2015
  • Miles, Matthew B.; Huberman,  A. Michael; Saldaña, Johnny. Qualitative Data Analysis. A Methods Sourcebook. London: Sage, 2014.
  • O`Reilly, Michelle; Kiyimba, Nikki. Advanced Qualitative Research. A guide to using theory. London: Sage, 2015.
  • Packer, Martin J. The Science of Qualitative Research. Cambridge: Cambridge University Press, 2018
  • Ravitch, Sharon M.; Carl, Nicole C. Mittenfelner. Qualitative Research: Bridging the Conceptual, Theoretical, and Methodological. London: Sage, 2016.
  • Ritchie, Jane et al. Qualitative Research Practice: A Guide for Social Science Students and researchers. London: Sage, 2014.
  • Silverman, David (Ed.). Qualitative Research. London: Sage, 2011.
  • Silverman, David. Doing Qualitative Research: A Practical Handbook . London: Sage, 2013.
  • Scott, Greg;  Garner, Roberta. Doing Qualitative Research: Design, Methods and Techniques. Boston: Pearson, 2013.
  • Savin-Baden, Maggi; Major, Howell, Claire (eds). Qualitative Research. The essential guide to theory and practice. London: Routledge, 2013
  • Schreider, Margrit. Qualitative Content Analysis in Practice. London: Sage, 2012.
  • Thyer, Bruce A. The Handbook of Social Work Research Methods. London: Sage, 2010.
  • Tracy, Sarah J. Qualitative Research Methods: Collecting Evidence, Crafting Analysis, Communicating Impact. Chichester, West Sussex: Wiley-Blackwell, 2013.
  • Treadwell, Donald. Introducing Communication Research: Path of Inquiry. London: Sage, 2014.
  • Trochim, William M. K. . Research Method Knowledge Base [sitio web]. Acceso: http://www.socialresearchmethods.net/kb/. Edición consultada: 2006.
  • Yin, Robert K. Qualitative Research from Start to Finish. New York: Guilford Press, 2015.
  • Williams, David. Qualitative Inquiry in Daily Life: Exploring Qualitative Thought [sitio web]. Acceso: https://qualitativeinquirydailylife.wordpress.com/. Consulta. Septiembre 2016.

Estudios de caso

  • Coller, Xavier. Estudios de Caso. Madrid: CSIC, 2005
  • Flyvbjerg, Bent. “Case Study”. En: Denzin, N.; Lincoln, Y. Strategies of Qualitative Inquiry. pp. 169-204. London: Sage, 2013.
  • Thomas, Gary. How to do your Case Study. London: Sage, 2011.
  • Yin, Robert K. Case Study Research: Design and Methods. London: Sage, 2014.

Análisis de datos cualitativos

  • Auerbach, Carl; Silverstein, Louise B. Qualitative Data: An Introduction to Coding and Analysis. New York: NYU Press, 2003.
  • Bazeley, Patricia. Qualitative Data Analysis: Practical Strategies. London: Sage, 2013
  • Bazeley, Patricia. Qualitative Data Analysis with NVivo. London: Sage, 2013
  • Bernard, H. Russell; Wutich, Amber Y. ; Ryan, Gery W. Analyzing Qualitative Data: Systematic Approaches. London: Sage, 2016.
  • Cooper, Harris. Research Synthesis and Meta-Analysis. London: Sage, 2016.
  • Friese, Susanne. Qualitative Data Analysis with ATLAS.ti. London: Sage,2014
  • Grbich, Carol. Qualitative Data Analysis: An Introduction. London: Sage, 2012.
  • Harding, Jamie. Qualitative Data Analysis from Start to Finish. London: Sage, 2013.
  • Major, Claire Howell; Savin-Baden, Maggi. An Introduction to Qualitative Research Synthesis: Managing the Information Explosion in Social Science Research. London: Routledge, 2012.
  • Saini, Michael; Shlonsky, Aron. Systematic Synthesis of Qualitative Research. Oxford University Press, 2012.
  • Saldaña, Johnny. The Coding Manual for Qualitative Researchers. London: Sage, 2015.

Revistas científicas y evaluación de la ciencia

  • Abadal, Ernest  (ed.). Revistas científicas: situación actual y retos de futuro. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017, 273 pp. (978-84-9168-8 | 978-84-9168-038-3).
  • Cantu-Ortiz, Francisco J. (Ed.). Research Analytics: Boosting University Productivity and Competitiveness through Scientometrics. New York: Auerbach Publications, 2018.
  • Hames, Irene (2007).  Peer Review and Manuscript Management in Scientific Journals: Guidelines for Good Practice. London: Blackwell.
  • Marc Ware Consulting. Publishing Research Consortium Peer review survey 2015. Acceso: http://publishingresearchconsortium.com > peer-review-survey-2015/
  • Nicholas, D., Watkinson, A., Jamali, H.R., Herman, E., Tenopir, C., Volentine, R., Allard, S., Levine, K. (2015) Peer review: still king in the digital age. Learned Publishing, 28, 15-21. doi: 10.1087/20150104.
  • Nicholas, D., Watkinson, A., Volentine, R., Allard, S., Levine, K., Tenopir, C., & Herman, E. (2014). “Trust and Authority in Scholarly Communications in the Light of the Digital Transition: setting the scene for a major study”. Learned Publishing, 27, 121–134. doi:10.1087/20140206
  • Vesnic-Alujevic, L. (2014). “Peer review and scientific publishing in times of web 2.0. Publishing” Research Quarterly. doi:10.1007/s12109-014-9345-8.

Bonus: cómo NO redactar un artículo científico

  • Bert Blocken. 10 tips for writing a truly terrible journal article. Elsevier Connect. January 2017. Acceso: 10 tips…

Descargar el informe completo:

Referencia:

Codina Lluís​. Seminario de publicación académica: revisión de factores para el éxito. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, Departamento de Comunicación, 2018. 32 p. Acceso: eRepositorio UPF